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双手胸前传球说课稿

双手胸前传球说课稿1 指导想法本节课以“同学进步为本”、以培育与激发同学对体育活动的爱好和参加体育活动的乐观性、主动性为指导想法，结合教材特点和中级教育学校同学心理、生理特点，通过多种手段和方法激发同学乐观参加体育活动的爱好，充。

1、初级教育学校体育老师面试说课稿

初级教育学校体育老师面试说课稿篇1 各位老师你们好！我今日说课的课型是《新授课》。 课的指导想法： 在新的《体育课程标准》的基本理念下，本课以“健壮第一”为指导想法，以增进同学身心全面进步为目标，以同学为主体、老师为主导，充分调动。

2、体育方面的说课稿范文3篇

体育方面的说课稿范文一高中体育课说课稿 教材内容： 省编高二《体育》课本教材内容，篮球：运球，双手胸前传、接球。 教材分析： 篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的状况下通过传递、抛接、运拍，最终。

3、《篮球运动》说课稿

我们知道，同学喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目标课，但由于高一班级同学在中级教育学校的体育课教学中对原地双手胸前传接球有一定进修，然而技术动作不规范，有些同砚持球手型也不正确，因此在进行行进间双手胸前传接球教学前，起首要对原地练习进行复习。

4、中级教育学校体育《双手胸前传接球》说课稿

中级教育学校体育《双手胸前传接球》说课稿范例 教材内容：篮球：1)双手胸前传接球 2)复习体前变向换手运球 教材浅析 本 课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球和复习体前变向换手运球。运球和传球是篮球运动中主要的基本技术，是。

5、2021老师资格面试：高中体育《原地双手胸前传接球和正面双手垫球》教案。

3。复习“原地双手胸前传接球”(1)示范 正面示范和侧面示范 (2)讲解动作要领 持球：双手手指天然分开，拇指相对成“八”字形，指根以上部位持球的侧后方，手心空出，肩、臂、腕部肌肉放松，两肘天然。

6、篮球基础学说说课稿

篮球基础学说说课稿1 教学设计意图篮球是一项深受广阔群众喜爱的运动项目，四班级的同学身体素养已经达到打篮球的要求，他们很喜爱亲身参加，同时也屡屡有机会观赏一些精妙的篮球竞赛，比如通过电视观看NBA、CBA和奥运会、世锦赛等，但他们。

7、急需各位人才援助解决，体育方面的难题！~~~拜托快！~~

篮球：1）原地双手胸前传接球（第一课次）2）行进间运球（第二课次）（一）教材的分析与处理：原地双手胸前接球是最基本的接球方法。接球的主要目标是为了获得球，接着进行传球、冲破、运球和投篮。在教学中要注意进步同学的。

8、如何写初级教育学校体育教学设计

1 直线型。这种设计可以领会为从多少关联或者观点的多少层次，进行的教学设计。这种教学设计可以逐步推动步骤的实施最后完成整个技术或者技能的一种设计。例如：行进间双手胸前传接球。它要完成的是原地传接球---侧身跑动---挪动。

9、初级教育学校体育课怎样有效的运用游戏教学

体育游戏是为体育课教学服务的，不能为了活跃教室气氛，随便使用体育游戏，而置教学内容不顾，要依据详细的需要，有目标地选择。如：在快速跑教学中，使用了20米的迎面接力；在篮球“行进间双手胸前传接球”的教学中，为了进步。

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